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日前教育部訓育委員會在全國教育局長會議提案,全國各國中小學應將中心德目與行為準則納入相關學習領域、彈性學習節數中實施,並納入課程規劃,引導學生在日常生活與人際互動中實踐良好品德。

教育部希望透過師生共同參與,研訂品德教育核心價值及評鑑指標,提供各縣市政府級學校參考運用,做為教育部補助經費的指定項目。各縣市推動品德教育的實際辦理情形,將納入教育部年終統合視導,並列入績效考評及經費獎補助的依據。

基本上,我相信教育部是希望把現在大多數民眾普遍無法接受的現象來加以導正,但是我只想說一句話,這個問題,不是只靠教育部就可以搞定的!

我 記得以前看過一則故事,不知道是真是假,只是說出來閒扯淡。就是與孔子當世的時候有一位殘障人士,他門下的弟子遠比孔子為多,而且每個人都是來學習他的道 德,據說在當時被尊為聖人。而孔子則是後來才被一些帝王用來當宣傳品,稱為聖人。但是這個人的道統卻沒有辦法流傳下來,因為道德是無法被學習走的。

在 新聞中提到,教育部從九十三年就頒布「品德教育促進方案」,一直在學校中推動品德教育,但外界都沒看到。但是教育部認為「政策講十遍,就慢慢會實現」。也 有教育部裡的委員說:實施品德教育時不要講得太抽象。譬如有的學校只推動「微笑」及「禮貌」兩件事,要學生臉上時常要微笑,並對人有禮貌,就很容易做。

不 過問題來了,大人都是壞榜樣,小孩怎學好!?現在的人動不動在網路上開口閉口就問候人家娘親、開口閉口就是腦殘、小白。這些人還都是中華民國內所謂的高知 識份子,譬如大學生、研究生等等,他們個人為了避免法律的處分,奸狡地利用文字來掩飾自己的惡意,可以說是一點道德都沒有!小孩子天天上網,看到這些人的 行為,覺得好玩就學習起來,你認為六年甚至九年的教育,可以抵得過日後數十年的摧殘嗎?現在的年輕人在公車上寧可帶著mp3 或者玩手機,也不願意讓座位給年長者。但是也鮮見有人去叱責,就代表整個社會都在放任這樣的行為。

我還記得那天我帶著小孩跟懷孕的老婆出 門,車上有位年紀跟我相仿的女子讓座,我在下車的時候,特地要我小孩再說一次謝謝,她十分意外,但卻也用非常愉悅的神情回以微笑。但是旁邊卻有大學生咧著 嘴大笑,正在說晚上要去哪裡玩。其實,我覺得現在開始,只需要讓大學生自己打掃教室開始,重新教育他們,才是最重要!而不是一再地去教育小學生、國中生! 萬惡淵藪實際上就是來自我們的大學教育跟研究所!因為他們把學問列為第一、而非品德跟日常生活禮貌!

每天熬夜跟翹課,只在大學生跟研究所裡面聽過,我覺得,只要天天外點、內點,超過曠課時數,就踢出校門,不就是最簡單卻又容易執行的生活規矩跟品德教育?!教育部,可以開始印點名條了啦! 


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