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根據聯合報的報導，政府鼓勵學校開放校園供民眾使用，但不少場館卻長期由特定團體把持，猶如私人俱樂部，民眾不得其門而入；多數學校只管場館維護經費有無著落，對這種現象視而不見。
近年來，各地學校競相爭取經費蓋運動場館，但蓋好後，都以管理維護不易為由，把網球、羽球、桌球、游泳池等場館交給單項委員會或協會維護管理，通常不收或只收少數租金，只要求受託單位負責場地管理維護；這種消極管理方式，卻將一般民眾拒於門外，在中南部更是普遍。
近年來，各地學校競相爭取經費蓋運動場館，但蓋好後，都以管理維護不易為由，把網球、羽球、桌球、游泳池等場館交給單項委員會或協會維護管理，通常不收或只收少數租金，只要求受託單位負責場地管理維護；這種消極管理方式，卻將一般民眾拒於門外，在中南部更是普遍。
該 報導中指出的例子包括台中、嘉義、台南等地，我想的確真的主要集中在中南部。不過這種情況，不也正代表著民間也存在著許多特權享用的案例嘛？！而且這種特 權還發生在教育單位，我不知道教育部杜部長準備說什麼？！這特權是跟著總統學的，所以算是上行下效？又或者這就正是杜部長日前所說教育失敗的例證，他只是 有感而發，而並非針對特定人士？我不知道，我只知道我家對面的國小跟附近的國中，在下課之後與清晨之際，是完全開放給附近民眾進入使用。
況且這些單位跟民眾收費，好像又不用報稅！還不需要開發票，我想，這肯定又是我們財政部的德政，就是要把錢退給特定人士，然後找一般國民壓榨稅金。
總之，我想這應該可以算是上行下效又可以說是教育失敗啦！
(1)http://udn.com/NEWS/LIFE/LIF1/3448349.shtml
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